11月2日中午，林杰副校长和教务科厉老师到人文基础部，与综合素质教研室的青年教师们进行了面对面访谈。综合素质教研室主任吴慧荣、青年教师毕子家、侯孟、吴寒、王娜、于越就《综合素质》课程对学生职业能力的培养、课程采用的主要教学方法、开展形式、课堂教学效果、教学改革设想以及在教学过程中存在的困难等方面问题发表了看法。

各位青年教师积极回答校长提出的问题，尤其是课程对学生职业能力培养一题，大家各抒己见，毕子家老师说：《综合素质》课除了教会学生方法的运用，更注重培养学生将这些方法转换成实践能力运用到工作中。侯孟老师说：已经毕业参加工作的学生反馈说，在《综合素质》课堂上采用的情景教学，让她受益良多，在医患关系紧张的当下，她懂得如何与患者进行有效沟通。就教学开展形式一题，吴寒老师提出：为了让学生感受阅读的魅力，建议将教学搬出课堂，走进图书馆。就教学新方法一题，王娜老师说：采用小组合作探究，组内讨论，组外竞比，提高教学质量。对于教学改革的设想一题，于越老师提出：多开展活动，激发学生的学习兴趣，如普通话大赛等。教研室主任吴慧荣老师就教学中存在的困难一题，提出了意见：随着《综合素质》课程改革进程的深入，原有的教学时量安排已经无法满足教学要求，希望校领导可以适当调整教学时数，将第一学期的教学时数增加，以便对新生进行更加系统的综合素质能力培养。

访谈进行了近两个小时，林校长与各青年教师亲切交流，对各位青年教师的先进思想褒奖有佳。访谈结束后，林校长对各位青年教师的教学资料进行了检查与指导，最后代表学校对各位青年教师提出深切期望，综合素质教研室的青年教师队伍日益壮大，新老成员要互相切磋学习、共同提高，在吴慧荣老师的带领下，将《综合素质》课程改革进行到底。