春风三月，和煦爽心，开学第一周的周四（3月6日），学校党委书记田国忠，副校长杨丽妲等深入基础教育部进行“四下基层”调研活动，通过实地走访、听取汇报、召开座谈会、现场办公等方式，详细询问教师所思所想所盼，深入了解系部发展建设情况。学校办公室、人事处、教务处、宣传统战部、国际教育部等相关部门领导参加调研活动。

基础教育部主任周佳、基础教育直属党支部书记、心理教研室主任周立超、各教研室负责人及教师代表参加座谈会。

会上，基础教育部主任周佳从指导思想、基本情况、未来工作重点等三个方面介绍了系部总体工作情况，各教研室负责人结合教研室人员构成、课程建设、校园文化活动、存在问题等方面进行汇报。参会教师也纷纷发言交流，对校领导的关怀表示感谢，对教育教学、师资队伍、课程设置、基础设施等方面工作中存在的具体问题进行了反馈。各部门领导认真听取教师反映的问题，现场解答教师们提出的问题和需求，解决教师教学工作中的困难。

座谈会上副校长杨丽妲充分肯定了基础教育部的工作成效，指出基础教育部的变化有目共睹，部门发展势头良好，各方面均取得可喜成绩，明确了未来的发展方向。学校一直高度重视基础教育教学工作，基础教育部要进一步明晰目标任务，合理安排课程教学任务，加强人才队伍建设，强化教育教学改革。杨校长对教师们所关心的问题提出了解决原则，并强调我校正处于发展关键时期，鼓励我部教师要以更加饱满的热情，扎实开展工作，与学校同频共振，共同推动学校高质量发展。

座谈最后，党委书记田国忠对基础教育部的重大发展变化给予了高度评价，指出基础教育部是一个团结奋进的集体，肩负着学校培养德智体美劳全面发展人才的重任，在学校教学工作中起着至关重要的作用，表示基础教育课程教师岗位重要、责任重大。认为基础教育部紧跟时代和国家发展的步伐，认真执行学校的决策部署。充分肯定基础教育部在系部管理、教育教学工作、天使校园文化建设等方面取得的令人瞩目的成效，为学校事业发展进步做出了重要贡献。

同时田书记对基础教育部提出四点意见和建议。首先，要进一步提升和发挥基础教育部的作用，提升五大教育的功能。人文素养教育是我校最根本、最基础的教育；心理健康教育承担整个学校的心理服务；美育教育已经成为五育的重要方面；语言文字教育涉及的意识形态是德育的重要方面；礼仪教育是人文素质教育的重要内容。第二，通过文化引领，进一步提升龙护专人的文化自信，树立历史自信、目标自信、路径自信和发展自信，将龙护专发展烙印到每个教师和学生心中。第三，团队凝聚力要进一步提升，各教研室主任带头示范，将党建和系部工作深度融合，合力画好系部发展蓝图。第四，系部发展与学校发展要统一，个人发展与系部发展要统一，建设一支过硬的队伍，谋划好未来工作重点，对常规工作要整体推进，对特色项目要有标志性的成果。

此次调研活动使基础教育部的教师备受鼓舞，更加明确了今后的奋斗目标和工作重心。基础教学部教师表示将按照校领导的指示，继续做好各项工作，全力以赴，相互配合，不断进步，将基础教育建设的更加坚实、更有力量、更见神采、更显底气。

来源：办公室 基础教育部

撰稿：王娜 王凤新

摄影：李伟

排版：闫志刚

初审：周佳

终审：张淑杰