为进一步丰富校园文化生活，积极推进天使校园文化建设，加强对学生的形成性评价，激发学生的学习兴趣，巩固学生对药理学知识的掌握，加强对学生创新思维、医学人文和综合素质的培养，我校基础医学部药理教研室举办了首届“健康药知道”短视频大赛。

短视频大赛于2024年4月1日启动，这种喜闻乐见的形式吸引了众多学生的关注与参与，仅各班初审评选出的作品就有50个之多，这些入围作品的制作团队多达276人。学生根据大赛活动要求，以药理学知识为基本内容，通过精心策划和创意构思，创作出一批知识性与趣味性兼备的短视频作品，这些作品不仅涵盖了药理学专业知识，达到了向大众宣传正确用药常识的科普目的，更与医学岗位紧密联系，培养了学生的职业责任感和使命感。

为了确保大赛评审过程的公平公正，评审分为初审、二审和终审三个环节。

5月17日完成初审。初审系由各位药理学课程授课教师带领学生在班级内部进行，每班经教师评价和生生互评，对参赛作品进行综合评分，最终选出优秀作品代表本班参加全校范围内的角逐。

5月27日完成二审。二审系由全体药理学课程的授课教师作为评委，分四组进行盲审，盲审结束后，全部作品依分数排名，按照最初大赛活动方案，排名在前30%的作品进入终审环节。

       5月30日完成终审。由基础医学部廖林楠主任、基础医学部直属党支部负责人贾明明、药理教研室高琳主任和药理教研室各位教师组成评审团，对入围终审的作品逐一进行讨论和评价。

       经过激烈比拼和严格评选，本次大赛共评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，优秀奖34个。获奖作品内容精准、立意独特、制作精良、剪辑流畅、教育科普性强。

“博观而约取，厚积而薄发，创意与知识共融，展现药理学魅力”，学生们在任课教师的指导下，从“前期选题”到“剧情设计”，从“具体实施”到“后期制作”，锻炼了创新思维能力，培养了艺术表达能力，展现了团队协作精神，实现了专业技能提高。

       通过本次“健康药知道”短视频大赛的举办，加强了对学生的形成性评价，参与大赛学生进行自我评价和反思，调整学习策略，提高学习效果，有效提升自身的职业竞争力，更为药理学知识的普及和传播提供了新的途径和思路，为天使校园文化建设系列活动的开展增添了浓墨重彩的一笔。

 来源：基础医学部药理教研室

                                       撰稿：谢田 高琳

                                       摄影：邱洪波 韩璐

                                       排版：郭鹭、尹先泽

                                       审核：廖林楠

大赛优秀作品展示

专护2301班作品《药你知道》（一等奖）

临床2304班作品《多能的“抗胆碱药”—— 阿托品》（一等奖）

本护2202班作品《双硫仑样反应的危害》（一等奖）